El ANSPE (La Agencia Nacional para la superación de la pobreza extrema) publicó un artículo el 21 de 2012 que presenta resultados de una investigación que diversifica la percepción de las personas con discapacidad visual, al demostrar que los colores y las figuras son experiencias que los niños y niñas podrán gozar mediante el proyecto Iris, ampliando las
posibilidades de perceptivo-motrices y mejorando la calidad del aprendizaje-enseñanza.
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El proyecto consiste en un dispositivo "con un tablero que permite sentir vibraciones mediante el tacto". Las vibraciones están asociadas a una serie de colores y formas que aparecen en la
pantalla de un computador al que el dispositivo está conectado.Puede de igual forma adaptarse a otra área educativa que se apoye en la representación de figuras (matemáticas, geometría, física…) para analizar y comprender los fenómenos que se presentan en la realidad.
Iris fue desarrollado en la Universidad Tecnológica de Pereira (2004) como trabajo de investigación y ha sido implementado en tres centros educativos de las siguientes ciudades; Pereira, Santa Rosa de Cabal (Risaralda) y
en Bogotá. Para mayor información: María Fernanda Zúñiga ( www.duto.org - mfzuniga@duto.org - Fijo: (6) 3216899 Pereira). síguelo
