¿Son peligrosas las relaciones en torno a las sexualidad de los jòvenes en el colegio?

El estudio de  Marina Tomasini acerca del control escolar de la sexualidad en estudiantes de sèptimo de bachillerato, muestra còmo  prácticas de vigilancia puntuales  adquieren  eficacia a travès de la generación de un imaginario de peligro, como lo son los temores. Analiza las  formas de este dispositivo de control develando  la tensión entre el deseo y el miedo, para finalmente, caracterizar algunos modos de negociación entre los placeres y la norma.  Visibiliza el juego de cercanía, seducción y atracción masculino reprobado por las jóvenes y còmo este es reconocido  e incide significativamente en las prácticas de socializaciòn en la escuela. Este estudio se realizò en el 2011, en una Instituciòn educativa pùblica, en Còrdoba, Argentina y se  denomina: "Relaciones peligros: pràcticas y experiencias en torno a la sexualidad de las jòvenes en el inicio de la escuela media. Ver en PDF AQUÌ. Estudio acerca de La sexualidad juvenil