El Regreso al estudio es un proceso que exige paciencia y comprensión!

Después de éstas fiestas navideñas en Colombia, en las que el invierno dio una tregua y el sol acompañó varios días de encuentros familiares y descanso, es inevitable pensar en el regreso al colegio.  Esto requiere un momento de atención para la familia,  el regreso al trabajo, a la guardería, a la escuela,al colegio y a la Universidad, es un desafío.

Para los adultos llega de nuevo la disciplina con la exigencia del cumplimiento de horarios en el trabajo, las reuniones laborales, que resultan ser extenuantes muchas veces,  la compra de  uniformes, libros y útiles escolares,  las citas en las instituciones educativas para entrega de documentos, etc, y además la necesidad de conseguir quién se quede en casa haciendo los oficios  y cuidando a los niños y jóvenes mientras estos  regresan a estudiar. En general, son  una infinidad de compromisos tanto para las madres/ padres como para los hijos(as).

El descanso y el relajamiento de las vacaciones permite que los niños no tengan prisa para ir a la cama, jueguen con sus amigos hasta entrada la noche y no tengan que madrugar. El cambio de éstas rutinas en las que el tiempo no existe, por el sonido del despertador en las mañanas, debe hacerse gradualmente. 

Cada año se presenta ésta necesidad de re-adaptación y cada vez hay que hacer esfuerzos y ajustes. Adaptarse o re-adaptarse a las nuevas rutinas es un proceso que exige de los adultos, tanto educadores como madres/padres, una actitud positiva y sortear ésta situación con confianza, seguridad  y emotividad,  para fortalecer  el cambio. Volver a madrugar a clases, genera pereza, deshacerse de las cobijas se convierte en una batalla campal, es  algo traumático. Por  tanto, es indispensable recuperar la ilusión del regreso al estudio, lo cual es una tarea que requiere de paciencia y de una buena dósis de comprensión

Es recomendable que las madres/padres mantengan el diálogo para renovar el reconocimiento de los deberes y responsabilidades de los niños y jóvenes como lo es el estudio. Seguramente, el estado de ánimo de los niños y jóvenes durante la primera semana no sea el mejor, pero con el paso de los días y en el encuentro con los amigos y los educadores, en las instituciones educativas, todo se irá normalizando. El cambio más difícil y que toma más tiempo, es el que experimentan los niños que van por primera vez al pre-escolar o la escuela, pasan de las reglas de la casa a compartir otras reglas en un ambiente escolar con otros niños, en donde otros adultos asumen la autoridad y responsabilidad.

Es importante crear un horario de adaptación para el niño que va al pre-escolar o a la guardería por primera vez, para que la jornada no se le haga muy larga y la sensación de pérdida o abandono no lo desestabilice emocionalmente. Poco a  poco se irá  acostumbrando a los cambios. La madre o el padre deben contar con la  disponibilidad de tiempo para éste proceso. Se sugiere que en la primera semana  la jornada de estudio el horario sea la mitad del tiempo que permanece normalmente en la escuela. Curiosamente, a veces son las madres o los padres quienes sufren más el desapego que los mismos niños y es usual ver que tanto los niños como la mamá o el papá tienen lágrimas y y caen en el llanto. Obviamente, esto no le da mucha seguridad ni confianza a los niños. Los educadores tienen experiencia en sortear éstas situaciones, por lo que es necesario dar credibilidad a las sugerencias que estos realicen para que el proceso de adaptación sea armonioso, pues cada niño reacciona diferente según su carácter. 

Se sugiere que las madres/padres generen durante esa primera semana de transición un ambiente familiar favorable, para este momento de regreso al estudio, brindar apoyo, seguridad y confianza en el desarrollo del nuevo ritmo de vida. Los comportamientos de los niños y jóvenes serán variables, pueden ser positivos como negativos, de ansiedad o de angustia, así que la colaboración, el diálogo y la comprensión, contribuirá a fortalecer la autoestima del niño o joven en el cumplimiento de su compromiso educativo.

Fundación Alejandría Matrículas abiertas	2012
Proyecto Atención y  Prevención de la discapacidad para niños(as) y jóvenes	Febrero
Actualización en estrategias educativas para maestros(as)	Febrero
Guardería y Pre-escolar (Educación inclusiva)	Enero 23-27

La Fundación Alejandría les desea Paz y amor en ésta navidad!

Canciones para entonar en ésta navidad.

EL BURRITO SABANERO (villancico)

Con mi burrito sabanero

voy camino de Belén
Con mi burrito sabanero
voy camino de Belén
si me ven si me ven
voy camino de Belén
si me ven si me ven
voy camino de Belén

El lucerito mañanero
ilumina mi sendero
El lucerito mañanero
ilumina mi sendero
si me ven si me ven
voy camino de Belén
si me ven si me ven
voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando

mi burrito va trotando
con mi cuatrico voy cantando
mi burrito va trotando
si me ven si me ven
voy camino de Belén
si me ven, si me ven
voy camino de Belén

Coro

Tuqui Tuqui Tuquituqui
Tuquituqui Tu qui Ta
Apúrate mi burrito
que ya vamos a llegar

Tuqui Tuqui Tuquituqui
Tuquituqui Tu qui Ta
apúrate mi burrito
vamos a ver a Jesús

Imagina, sueña y lucha por un mundo mejor, esa es nuestra misión!!

De Humanidad y Flores.

Texto: Claudia C. Pinzón R. - Fundación Alejandría

La imperfección humana es parecida a la perfección animal, la humanidad no se adapta a la naturaleza, en tanto la naturaleza en su perfección es dueña de sí misma, es dueña de la comodidad. Es decir, la naturaleza se siente bien consigo misma siendo ordenada y salvaje al mismo tiempo, no requiere hacer ningún esfuerzo.

En su complejidad la naturaleza no necesita abandonar lo que es o parecerse a algo, condición propia de la humanidad, la cual busca constantemente en la razón y no en la incertidumbre la explicación a su existencia. Será que la incertidumbre tiene un viso de locura que no le permite al hombre trascender ideas y pensamientos para encontrarse pleno consigo mismo?

La imperfección humana hace del mundo, un mundo loco e incierto, en su intención de habitar un mundo serio. La humanidad se abandona a la sordera que le deja el sentirse cómodo en la rutina de su vida cotidiana.  Qué difícil es habitar en la incertidumbre y dejar que la vida con las mariposas en las flores, las montañas con aguas cristalinas, que brotan de sus entrañas, los árboles leñosos de copas frondosas, con enredaderas y nidos de pájaros de alas anchas, se revele y nos asombre.

La humanidad en la búsqueda de perfección y de crear un mundo serio, ha ignorado al loco que lleva por dentro, que ríe, juega, desea, ama, sufre y sueña. En ese afán, ha modelado seres incapaces de disfrutar las pequeñas cosas, sin tiempo para escuchar al otro y sentir la vida. De igual forma, los seres humanos han acomodado su cuerpo y existencia en poses en las que frunce las cejas, enreda las ideas y las envuelve en palabras incomprensibles.

Entonces, quiénes somos? Somos una mueca cargada de mucho esfuerzo como signo de imperfecta maestría, reflejamos la incomodidad con nosotros mismos en el desconocimiento del otro. Ese otro que nos reconforta con una carcajada, que nos abraza y que en una palabra, comparte el secreto del misterio de la vida, ese otro que nos recuerda que somos parte del mundo loco, de una vida que revienta como las algas en el agua estancada.

Somos polvo de estrellas iluminado por la luna, energía que se diluye cada día en el horizonte con la complicidad de las montañas. Poseemos la belleza de las flores, el sonido del mar y la creatividad de los dioses, con la razón entonces se podría dignificar la locura y consentir en explosión contenida  la vida.

Fotografía: S. Hans.. Niños del  Valle del Omo, Etiopia

Las ballenas y las maestras!!

Una niñita le estaba hablando a su maestra sobre cómo las ballenas se tragaban a los seres humanos. La profesora le explicó: es físicamente imposible que una ballena se trague a un ser humano, porque aunque es un mamífero muy grande, su garganta es muy pequeña. La niña argumentó: Jonás fue tragado por una ballena.

Irritada, la profesora le repitió: Una ballena no puede tragarse ningún humano, físicamente es imposible.

La niñita le replicó: Cuando llegue al cielo le voy a preguntar a Jonás.
La maestra entonces le preguntó, ¿Y qué pasa si Jonás se fue al infierno?
La niña contestó: Entonces le tocará a usted preguntarle...

Los dibujos de los niños y niñas expresan la relación consigo mismos, los demás y el entorno!

La Fundación Alejandría encuentra en los dibujos de los niños y niñas la representación que manifiestan sobre sí mismos, la familia y los amigos y amigas, porque considera que estos develan la percepción que tienen de sus relaciones e interacciones con el entorno.

Algunas investigaciones aseguran que el dibujo expresa características de la personalidad. Sin embargo, nosotros creemos que los niños y niñas plasman algunas emociones, sentimientos o estados de ánimo en el papel y, como bien sabemos, las emociones pueden ser pasajeras y los estados de ánimo o sentimientos muestran mayor permanencia en el tiempo, por tanto esto nos sugiere que no se deben hacer análisis ligeros o interpretaciones apriori sobre diversas situaciones que aparentemente reflejan los trazos, el colorido del dibujo o el manejo del espacio en el papel (técnica frecuentemente utilizada por los sicólogos para evaluar a los niños y niñas en procesos como pruebas de admisión al colegio).

Los maestros, maestras y madres/padres deben también capacitarse para hacer una interpretación adecuada a los dibujos y no cerrar la vantana que el niño o niña abre para dialogar sobre sus creencias, valoraciones, deseos y la comprensión que tiene sobre su mundo.

En este enlace la psicóloga María Luisa Ferrerós, especializada en neuropsicología, recrea el tema mostrando que el universo para reflexionar sobre la re-presentación ofrece multitud de interpretaciones. Desde nuestra percepción consideramos que cada niño o niña está en el mundo de vida construyendo y de-construyendo su realidad a partir de la experiencia, así que su comprensión de la realidad muta, cambia incesantemente y se podría cometer el error encasillarlos en determinada personalidad en el afán de aprehenderlos.

Existen algunas generalidades que podrían indicar que algo no va bien, como el uso frecuente de colores negro, rojo, oscuros y fuertes, o el dibujar una casa abandonada, personas sin boca, sin orejas, sin ojos, sin extremidades, el pegar el cuerpo de la cabeza sin detallar el cuello, etc, aspectos que pueden mostrar que el niño o niña no se comunica lo suficiente, no ve bien, no mira a los ojos, teme al adulto, no escucha apropiadamente, no identifica su cuerpo en un tiempo y en un espacio, no se siente poseedor de su cuerpo y otras mil posibilidades.

Es un tema apasionante para investigar y descubrir. Les compartimos nuestra mirada desde las inquietudes que nos asaltan en la relación diaria con los niños y niñas.

Felicidades a las madres latinoaméricanas en su día!!

La Fundación Alejandría desea a las madres felicidades en éste día, considerando que la felicidad sostiene y sustenta la vida y por tanto, genera abundacia. Mujeres, según Deepak Chopra, "la vida es una danza eterna de la consciencia, que se manifiesta como un intercambio dinámico de impulsos de inteligencia entre el microcosmos y el macrocosmos, entre el cuerpo humano y el cuerpo universal, entre la mente humana y la mente cósmica", somos creadoras, sostenedoras y sustentadoras de la vida.
Felicidades a todas desde el rol y la misión que aportan a la vida!! Abrazototes!!!

Carmina Burana [ O Fortuna ～ Fortune plango vulnera ]

Año Internacional de los Bosques 2011

La Fundación Alejandría, está comprometida con la protección de los bosques colombianos. El 2011, ha sido declarado Año Internacional de los Bosques por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) al considerar que estos ecosistemas y su ordenación sostenible, contribuyen significativamente al logro de los objetivos y desarrollo del milenio y la erradicación de la pobreza .

Es la segunda vez que los bosques obtienen la mención de Año Internacional, la primera fue en 1985, cuando el Consejo para la Agricultura y la Alimentación (FAO) de la ONU, solicitó a que se hiciera conciencia sobre la importancia de protegerlos.

Los bosques representan más del 30 por ciento del territorio que sustenta el 80 por ciento de la biodiversidad del planeta, en un mundo habitado por siete mil millones de personas. Es de anotar, que cada año, trece millones de hectáreas de bosque son deforestados y alterados por los seres humanos mediante la tala de árboles, manejo inapropiado de las tierras, conversión de tierras agrícolas en ganaderas, sobre-explotación minera, maderera y de petróleo, construcción de caseríos, carreteras y embalses, entre otras.

"Los bosques, para las personas" es el lema de este año, con el propósito de involucrar y comprometer a los seres humanos en la protección de los bosques y de los pueblos indígenas que los habitan y también se encuentran amenazados. El énfasis está en prevenir la desertificación, la erosión de los suelos, la regulación del ciclo hidrológico y la protección de las biodiversidad.

Estamos a tiempo, es la oportunidad para irradiar las acciones diarias hacia la protección de la vida en el planeta. ¿Cómo? comience por reciclar en casa, en su sitio de trabajo y por recoger las basuras que arroja en los ríos, en el campo y en las calles.

Exprese su pensamiento y comprométase !!! .. Y Recuerde sembrar un árbol. (Por: Claudia C.)

Enlace sugerido: los Humedales

Deja un espacio en tu vida para todo lo nuevo que te llegará, ese es el Principio del Vacío

DisCapacidad y sexualidad: un tema cargado de mitos

El equipo de la Fundación Alejandría les desea felicidades y prosperidad para este nuevo año, reciban un abrazo fraternal!!!

Retomando nuestras labores educativas, nos hemos encontrado con este enlace http://discapacidadcolombia.com/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=168 sobre discapacidad y sexuallidad, que considero nos fortalece para el cambio de miradas, al que nos reta este siglo. En nuestras culturas permanecen aún muchos mitos sobre la sexualidad de las personas en situación de discapacidad, además de que las represiones y el miedo persisten para tratar estas temáticas, tanto al interior de sus familias, como en las escuelas y diversos espacios sociales. Nos gustaría conocer su opinión!!

Día de Amor y Amistad

Esta existencia nuestra es tan transitoria
como las nubes del otoño
Observar el nacimiento y la muerte de los seres
es como mirar los movimientos de una danza
Y una vida es como un relámpago en el cielo,
que se desliza veloz como una tormenta
por la pendiente de una montaña.

Siddharta Gauta, El Buda

Da lo que deseas recibir: Amor. Feliz día!!! Equipo Fundación Alejandría.

Creer en nosotros, valorarnos y querernos, son condiciones para vivir en armonía

Creer en nosotros, valorarnos y querernos, son condiciones para vivir en armonía
Por Claudia C. Pinzón R.

La autoestima es un sentimiento valorativo que nace cuando creemos en nosotros, nos aceptamos y nos apreciamos. El cuerpo, independientemente del sexo, de los rasgos del rostro, del tamaño, de la estatura, del peso, de la belleza o de las características físicas que nos hacen distintos, entre unos y otros es una extensión de la existencia.

Cada sujeto posee un cuerpo y cada cuerpo posee una personalidad que puede tener una autoestima positiva o negativa, esto depende del afecto que cada uno tenga por sí mismo, de esto se derivan también nuestros éxitos o fracasos en el logro de los objetivos que nos proponemos día a día. Una autoestima enlazada a un concepto positivo de uno mismo, expresa con diferentes manifestaciones, a través del cuerpo, nuestra percepción del mundo, el valor que damos a nuestra vida y a la de los demás en un entorno inmediato.

La autoestima, potencia la capacidad para crear, para reconocer la intencionalidad de nuestras emociones, nos permite lograr mayor seguridad personal, interactuar, interrelacionarnos, participar activa y armoniosamente en comunidad y en familia y brinda herramientas para liderar nuestra vida. Todos los días mutamos, cambiamos, nos renovamos y en ese ir y volver se re-crea la vida y le damos sentido a nuestra existencia.

Para preservar y disfrutar tu vida, el amor es la mejor decisión!!